Initiative & Partner

Ziele der Initiative

INQA-Erklärfilm

Partner & Botschafter*innen

Projektförderung

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Förderrichtlinien

INQA-Lern- und Experimentierräume

INQA-Lern- und Experimentierräume KI

INQA-Publikationen

Aktuelle und wichtige Themen in diesem Bereich
Zie­le der In­itia­ti­ve IN­QA-Er­klär­film Part­ner & Bot­schaf­ter*in­nen Was sind IN­QA-Lern- und Ex­pe­ri­men­tier­räu­me?

Wissen

Schwerpunkt Covid-19

Schwerpunkt Covid-19

Resilienz

Homeoffice

Psychische Gesundheit

Basisarbeit

Selbstständige

Führung

Führung

Mitarbeitermotivation

Führungskultur

Vielfalt

Vielfalt

Chancengleichheit

Diversitätsmanagement

Gesundheit

Gesundheit

Physische und psychische Gesundheit

Betriebliches Gesundheitsmanagement

Kompetenz

Kompetenz

Digitalisierung der Arbeitswelt

Personalentwicklung

Aktuelle und wichtige Themen in diesem Bereich
Wis­sens­ar­beit: ge­mein­sam gu­te Ar­beits­be­din­gun­gen schaf­fen Pra­xis­bei­spiel RE­WE Group Pra­xis­bei­spiel Deut­sche Bahn AG Pra­xis­bei­spiel Bei­ers­dorf

Handeln

INQA-Checks

INQA-Beratung

INQA-Prozess Kulturwandel

Aktuelle und wichtige Themen in diesem Bereich
Prä­di­kat „Zu­kunfts­fä­hi­ge Ar­beits­kul­tur“ ASS­KEA: mit dem IN­QA-Pro­zess Kul­tur­wan­del zur zu­kunfts­fä­hi­gen Per­so­nal­po­li­tik Mit dem IN­QA-Check „Ge­sund­heit“ zum pass­ge­nau­en BGM IN­QA-Check „Viel­falts­be­wus­s­ter Be­trieb“ zeigt Po­ten­zia­le auf

Vernetzen

Netzwerke

Netzwerke

Netzwerkkarte

Netzwerkbüro

Veranstaltungen

Veranstaltungen

Innovationstag

Aktionswochen

Zukunftswerkstatt

Offensive Psychische Gesundheit

Offensive Psychische Gesundheit

Themenschwerpunkte

Themenschwerpunkte

Prävention

Achtsamkeit

Einsamkeit

Tipps & Angebote

OPG Dialogforum

Aktuelle und wichtige Themen in diesem Bereich
IN­QA-Netz­werk­bü­ro Wett­be­werb „In­no­va­ti­ve Netz­wer­ke 2021“ ge­star­tet Ak­ti­ons­wo­chen „Men­schen in Ar­beit – Fach­kräf­te in den Re­gio­nen“ Netz­werk­kar­te

Magazin

Neuigkeiten

INQA-Update

Aktuelle und wichtige Themen in diesem Bereich
Ge­leb­te Di­ver­si­tät in der Ar­beits­welt: Ar­beit braucht Dich. So, wie Du bist. Ar­beit ge­mein­sam ge­stal­ten
Ver­lei­hung des Prä­di­kats „Zu­kunfts­fä­hi­ge Ar­beits­kul­tur“
Zoom-Fa­tigue vor­beu­gen – mehr Le­ben in die vir­tu­el­le Ar­beit brin­gen Das IN­QA Ho­me­of­fi­ce ABC: Fach­wis­sen für Füh­rungs­kräf­te und Be­schäf­tig­te
Basisarbeit Bessere Arbeitsbedingungen für Basisarbeiter*innen

Die Coronavirus-Pandemie hat die Aufmerksamkeit auf eine bisher vernachlässigte Gruppe von Beschäftigten gelenkt: Menschen mit einfachen Qualifikationen in systemrelevanten Berufen – sogenannte Basisarbeiter*innen. Im Gegensatz zu anderen können sie nicht ins Homeoffice, sondern müssen Tag für Tag an den Arbeitsplatz, meist schlecht bezahlt für harte körperliche Arbeit. Vor allem in Gesundheit und Pflege, Sicherheit, Logistik und Handel findet Basisarbeit statt – von der Pflegehelferin bis zum Kassierer. Im INQA-Onlinedossier sprechen Expert*innen darüber, wer diese Menschen sind, was ihre Arbeit auszeichnet und was getan werden muss, um ihre Situation zu verbessern. Porträts von Basisarbeiter*innen liefern Einblicke in den Arbeitsalltag.

„Die Corona-Krise lehrt uns Wertschätzung“

Vie­le ein­fa­che Tä­tig­kei­ten sind un­er­setz­lich. Ar­beits­öko­nom Prof. Dr. Lutz Bell­mann über die Si­tua­ti­on der Ba­sis­ar­bei­ter*in­nen.

„Vielen fehlt Anerkennung für ihre Arbeit“

Plötz­lich „sys­tem­re­le­vant“: So­zi­al­for­scher Tho­mas Wind über Ba­sis­ar­bei­ter*in­nen und ih­re Er­war­tun­gen an Po­li­tik und Ge­sell­schaft.

„Basisarbeit so gestalten, dass Menschen gut arbeiten“

Bes­se­re Ar­beits­be­din­gun­gen für Ba­sis­ar­bei­ter*in­nen: BMAS-Staats­se­kre­tär Björn Böh­ning spricht über die Maß­nah­men der Po­li­tik.

Kurzportrait: Giuseppe S. (58), Gastronom

Vom Tel­ler­wä­scher zum Re­stau­rant­be­sit­zer: Le­sen Sie hier, wie Gi­u­sep­pe S. durch die Co­ro­na-Kri­se kommt und da­bei po­si­tiv bleibt.

Kurzportrait: Irini K. (46), Rezeptionistin

Nach ei­ner Rei­he von Hilfs­jobs ar­bei­tet Iri­ni K. heu­te am Emp­fang ei­ner Hoch­schu­le. So kommt sie durch die Co­ro­na-Kri­se.

Kurzportrait: Irmgard A. (67), Altenpflegehelferin

Um ih­re Ren­te auf­zu­bes­sern, hilft Irm­gard A. in ei­nem Se­nio­ren­zen­trum aus – mit Lei­den­schaft und ei­nem Stun­den­lohn von 10 Eu­ro.

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